SEMANA 1
Semana 01
200 años después: l@s escolares preguntan, l@s historiador@s responden-libro
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Resumen del Capitulo 6 : "San Martín, Bolívar y la Libertad "
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| Don José de San Martín |
Don José de San Martín no puedo llegar a Lima por el alto Perú (Bolivia) debido a la dura resistencia que ofrecía las tropas realistas, optando así no ingresar por dicha zona y tomar la otra ruta que fue ingresar por Valparaíso (Chile). Luego como parte de la Expedición Libertadora del Perú, Don José de San Martín desembarco en Paracas debido a que el lugar tenia los elementos necesarios para abastecerse de alimentos y por estar cerca del puerto del Callao. Tras su llegada, Don José de San Martín creó la bandera flamante, cambió la moneda con el diseño del sol y estableció un calendario para fiestas independistas. Asimismo, debía pensar sobre el tipo de gobierno que implementaría (una monarquía o una república) y algún plan para derrotar a los realistas. Una parte de la elite apoyo a José de San Martín, pero otro grupo (Mayoría) no lo hizo, había muchos limeños que estaban entusiasmado por el proyecto de la independencia, pero algunos que se dejaron influenciar por las ideas filósofos del siglo XVIII. Algunos miembros limeños tuvieron el deseo de gobernar el Perú libre, así como José de la Riva- Agüero, del Marques de Torre Tagle y del conde de la Vega ellos querían el mando presidencial, pero fracasaron por falta de fuerzas suficientes.
José de San Martín adoptó el título de protector después de proclamar la independencia en el Perú, ya que no estaba clara la forma de gobierno. Consideró que convocar un congreso constituyente era prematuro debido a que la mitad del territorio aún estaba ocupada por los realistas, por lo que optó por nombrarse protector para comenzar a organizar el país. Esta decisión fue acertada, ya que nombró secretarios de Estado para resolver problemas gubernamentales y no abusó de su poder. Sin embargo, en 1822, renunció a su cargo y se marchó del país debido al fracaso de la campaña militar, la falta de apoyo de Simón Bolívar, la oposición de los liberales, la percepción de que el Perú no estaba preparado para la república y finalmente por la deportación de su aliado Bernardo Monteagudo. Debido a la precariedad de la hacienda pública, luego de la proclamación de la independencia, La entrevista entre San Martín y Bolívar en Guayaquil, resultó ser un total fracaso y no se llegó a ningún acuerdo debido a que compartían ideas de proyectos de independencia muy distintos entre sí. En este sentido, San Martín se alejó del Perú y Bolívar tuvo la libertad de consumar la independencia peruana como parte de su proyecto panamericano. Simón Bolívar fue un libertador y dictador, porque el logró la Independencia de Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú y Bolivia. Llegó en Setiembre llamado por el Congreso dándole poder para culminar la guerra.
Organizador Visual 👈👈( Vealo aqui )
Capítulo 6 :"San Martín, Bolívar y la Libertad "
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Historieta de la Rebelión de Túpac Amaru II y su contribución para lograr la independencia 👈👈( Vealo aqui )
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Historieta (Canva)
Herramientas Utilizadas
- Plataforma de Canvas
- Blogger Web
Se me hace realmente fascinante la creatividad de este grupo para representar la historia mediante su organizador que tiene ideas realmente precisas y sobre todo su historieta que es muy entretenida pero a la vez es educativa. Sobre la historieta, el hecho de como abordan la historia sobre la rebelión de Túpac Amaru siendo un tema que demuestra valentía y coraje se ve bien representada en los gráficos, aunque encuentro a un personaje que pudo tener un gran énfasis y es Micaela Batidas. Según un catálogo de una muestra del LUM dada por el Ministerio de Cultura (2021) "Micaela Bastidas se encargó de la logística, asegurando que la rebelión contase con el armamento, la comida y el personal necesarios. Tenía una gran visión y capacidad militar". Considero que ella fue un personaje que fue de gran aporte a la rebelión y podría considerarse una gran Matriarca e impulsadora, aunque siendo trágico su final dio todo para apoyar a su esposo y su patria. Me parece que esta historieta tiene un gran potencial y es un gran aporte para aprender de historia entretenidamente.
ResponderBorrarReferencia:
Ministerio de Cultura (2021). “Túpac Amaru y Micaela Bastidas: Memoria, símbolos y misterios”. https://repositorio.cultura.gob.pe/handle/CULTURA/1201
Me parece interesante todos los temas que han tocado en esta semana ,considero que es muy importante conocer los hitos de nuestras historia y como se han desarrollado estos hechos a lo largo de la historia del país.
ResponderBorrarCon respecto al organizador visual del libro ”200 años después: l@s escolares preguntan, l@s historiador@s responden-libro” capítulo 6:"San Martín, Bolívar y la Libertad " hacen mención a la entrevista de San Martín y Simón Bolívar en Guayaquil el cual quisiera agregar que durante el primer y segundo intento de San Martín por llegar a Guayaquil, entre los meses de febrero y julio de 1822, dos importantes sucesos ocurrieron en el Perú, los cuales debieron influir en que el protector se avocara a concertar la reunión con Bolívar . El primer hecho fue la sonada derrota de las fuerzas patriotas por el ejército realista, en abril de 1822,hecho que es conocido como “el desastre de Macacona”, en Ica.Asímismo , el segundo acontecimiento fue de carácter diplomático y se dio en julio de 1822, con la firma del tratado de “unión, federación y liga” entre el delegado de Colombia, Joaquín Mosquera, y el ministro de Relaciones Exteriores, Bernardo Monteagudo, por el Perú..Por otro lado Godoy (2021) menciona que durante la ausencia de San Martín en la capital , el ministro Monteagudo ,su mano derecha , había sido destituido de su cargo y deportado lo que reafirmó su decisión de abandonar su cargo en el Perú,sobre todo después del fracaso de la entrevista que tuvo con Bolívar.
Godoy, S. O. P. (2021). La independencia del Perú antes y después de la entrevista de Guayaquil entre San Martín y Bolívar en 1822. In Anales del Museo de América (No. 29, pp. 141-164). Subdirección General de Documentación y Publicaciones.
https://www.cultura.gob.es/museodeamerica/dam/jcr:aaed8598-607b-456d-bc02-720db72e07ec/09-anales-del-museo-de-america-xxix-2021-141-164.pdf
Con respecto al organizador visual, San Martin, Bolívar y la libertad, la forma como la mostraron me pareció lo correcto, ya que así, el tema se hace más entendible. Por otro lado, la entrevista que tuvo San Martin y Bolívar en Guayaquil, concuerdo con lo que dijiste, ya que ellos no llegaron a ningún acuerdo oficial debido a que no compartían la misma ideología sobre qué gobierno debía instaurarse en una región. Asimismo, los dos no llegaron a ningún acuerdo sobre como definir su reunión. De hecho, Bolívar definió la reunión como “visita” y San Martin como “Entrevista” (Pérez et al., 2021).
ResponderBorrarReferencia
Pérez, J., Puerta, C. y Morán, D. (2021). «Dos soles no pueden brillar bajo el mismo cielo».
La entrevista de Guayaquil entre José de San Martín y Simón Bolívar (1822). Desde el Sur, 13(3), 1-24. http://www.scielo.org.pe/pdf/des/v13n3/2415-0959-des-13-03-e0029.pdf
Con respecto al organizador visual, San Martin, Bolívar y la libertad, la forma como la mostraron me pareció lo correcto, ya que así, el tema se hace más entendible. Por otro lado, la entrevista que tuvo San Martin y Bolívar en Guayaquil, concuerdo con lo que dijiste, ya que ellos no llegaron a ningún acuerdo oficial debido a que no compartían la misma ideología sobre qué gobierno debía instaurarse en una región. Asimismo, los dos no llegaron a ningún acuerdo sobre como definir su reunión. De hecho, Bolívar definió la reunión como “visita” y San Martin como “Entrevista” (Pérez et al., 2021).
ResponderBorrarReferencia
Pérez, J., Puerta, C. y Morán, D. (2021). «Dos soles no pueden brillar bajo el mismo cielo».
La entrevista de Guayaquil entre José de San Martín y Simón Bolívar (1822). Desde el Sur, 13(3), 1-24. http://www.scielo.org.pe/pdf/des/v13n3/2415-0959-des-13-03-e0029.pdf
Me impresionó lo concisos que fueron a la hora de resumir y crear el mapa con respecto a la información del capítulo 6 del libro “ L@s escolares preguntan, l@s historiador@s responden” , adquirí nuevos conocimientos de manera rápida.Con respecto al cómic, nos contaron la historia de la revolución Túpac Amaru II a través de ilustraciones e imágenes de una interpretación dramática.Sin embargo, no se menciona su parecido con la historia de su predecesor Túpac Amaru I.El cuál ,su reinado significó el fin de las negociaciones del reino de Vilcabamba con los españoles para convertirse una resistencia (Sobrinos, 2023).Generando cuestionamientos a sus ordenanzas , fue un reto en varios aspectos como los judiciales y conversiones forzosas .Igualmente esta rebelión, terminó con la muerte de Tupac; significó la caída definitiva de todos los imperios del Tahuantinsuyo.
ResponderBorrarReferencias:
Sobrinos Bueno, F. (2023). La resistencia andina a través de las figuras de Túpac Amaru I y Túpac Amaru II. https://ebuah.uah.es/dspace/handle/10017/61236
Da muy buena información acerca del proceso de independencia, específicamente de los libertadores San Martín y Bolívar. Asimismo, la historieta que presentan acerca de Túpac Amaru me parece una forma muy llamativa de contar la historia de esta gran rebelión, por lo cual se me hizo más interesante. Aquí se muestra cómo este movimiento, aunque fue derrocado, dio paso al sueño independentista. Tal como expresa Walker (2015), la rebelión liderada por Túpac Amaru no solo anticipó lo que vendría después, sino que representó algo distinto y singular en la historia, que transformó tanto al Perú como al mundo hispano. En definitiva, tuvo un impacto importante en los eventos que se desarrollaron treinta años después, encaminándonos hacia nuestra independencia.
ResponderBorrarMuy buen trabajo.
Walker, C. (2015). Túpac Amaru y el bicentenario. Revista Argumentos, (3). https://argumentos-historico.iep.org.pe/articulos/tupac-amaru-y-el-bicentenario-2/
Me agradó lo conciso que fue el resumen y la creación de el mapa ,con respecto a la información del capítulo 6 del libro “ L@s escolares preguntan, l@s historiador@s responden” , adquirí nuevos conocimientos de manera rápida. En el cómic, nos contaron la historia de la revolución Túpac Amaru II a través de ilustraciones e imágenes de una interpretación dramática.Sin embargo, a menudo no se menciona su parecido con la historia de su predecesor Túpac Amaru I.Su reinado significó el fin de las negociaciones del reino de Vilcabamba con los españoles y pasó a convertirse en una resistencia (Sobrinos, 2023).Generando cuestionamientos a sus ordenanzas , fue un reto de forma judicial y se llevaron a cabo conversiones forzosas .Igualmente esta rebelión, terminó con la muerte de Túpac; y significó la caída definitiva de todo el Tahuantinsuyo.
ResponderBorrarReferencias:
Sobrinos Bueno, F. (2023). La resistencia andina a través de las figuras de Túpac Amaru I y Túpac Amaru II. https://ebuah.uah.es/dspace/handle/10017/61236
Me pareció interesante todos los temas que tocaron esta semana pero la que mas me llamo la atención fue el resumen "San Martín, Bolívar y la Libertad " La historia te brinda todos los detalles esenciales sobre los acontecimientos históricos que sucedieron durante la lucha del Perú por la libertad. El plan de José de San Martín de mantenerse alejado del Alto Perú fue inteligente porque los realistas contraatacaban y supo crear una estrategia contra ellos. También, hubo una división entre la gente que apoyaba a San Martín y los que querían estar a cargo por sí mismos San Martín se llamó a sí mismo "protector", renunció a su trabajo y tuvo un mal encuentro con Bolívar en Guayaquil. Los hechos recopilados muestra lo difícil y complicado que fue para el Perú alcanzar la libertad. A pesar de que San Martín y Bolívar tenían ideas diferentes sobre qué hacer con la región después de luchar por la independencia, lo que muestra cómo no estaban de acuerdo en política y estrategia, Simón Bolívar es un tipo complicado a mi parecer. Hizo muchas cosas buenas para liberar a la gente de malos gobernantes, pero también se convirtió en un mal gobernante. Este relato me da una mejor idea de cómo el Perú y la región se independizaron de España.
ResponderBorrarMuchas gracias su valiosa información
Pérez Valdivia, J., Puerta Villagaray, C., Morán, D., Pérez Valdivia, J., Puerta Villagaray, C., & Morán, D. (2021). “Dos soles no pueden brillar bajo el mismo cielo”. La entrevista de Guayaquil entre José de San Martín y Simón Bolívar (1822). Desde El Sur, 13(3). https://doi.org/10.21142/des-1303-2021-0029
Me parece interesante todo el contenido subido en la semana uno pero el que mas me llamo la atención fue "San Martín, Bolívar y la Libertad ", La historia te brinda todos los detalles esenciales sobre los acontecimientos históricos que sucedieron durante la lucha del Perú por la libertad. El plan de José de San Martín de mantenerse alejado del Alto Perú fue inteligente porque los realistas contraatacaban y consiguió la forma de resolver esa situación. Además, hubo una división entre la gente que apoyaba a San Martín y los que querían estar a cargo por sí mismos, San Martín se llamó a sí mismo "protector" por las acciones que realizaba a favor de nuestro país, tuvo un mal encuentro con Bolívar en Guayaquil, como dice el dicho dos soles no pueden brillar bajo el mismo cielo. Todos los hechos acontecidos muestran lo difícil y complicado que fue para el Perú alcanzar la libertad. Con respecto a los personajes importantes San Martín y Bolívar tenían ideas diferentes sobre qué hacer con la región después de luchar por la independencia, lo que muestra cómo no estaban de acuerdo en política y estrategia. Simón Bolívar era un tipo complicado, él hizo muchas cosas buenas para liberar a la gente de malos gobernantes, pero también se convirtió en un mal gobernante. Este relato me da una mejor idea de cómo el Perú y la región se independizaron de España.
ResponderBorrarMuchas gracias por la información
Pérez Valdivia, J., Puerta Villagaray, C., Morán, D., Pérez Valdivia, J., Puerta Villagaray, C., & Morán, D. (2021). “Dos soles no pueden brillar bajo el mismo cielo”. La entrevista de Guayaquil entre José de San Martín y Simón Bolívar (1822). Desde El Sur, 13(3). https://doi.org/10.21142/des-1303-2021-0029
Me parece interesante todo el contenido subido en la semana uno pero el que mas me llamo la atención fue "San Martín, Bolívar y la Libertad ", La historia te brinda todos los detalles esenciales sobre los acontecimientos históricos que sucedieron durante la lucha del Perú por la libertad. El plan de José de San Martín de mantenerse alejado del Alto Perú fue inteligente porque los realistas contraatacaban y consiguió la forma de resolver esa situación. Además, hubo una división entre la gente que apoyaba a San Martín y los que querían estar a cargo por sí mismos, San Martín se llamó a sí mismo "protector" por las acciones que realizaba a favor de nuestro país, tuvo un mal encuentro con Bolívar en Guayaquil, como dice el dicho dos soles no pueden brillar bajo el mismo cielo. Todos los hechos acontecidos muestran lo difícil y complicado que fue para el Perú alcanzar la libertad. Con respecto a los personajes importantes San Martín y Bolívar tenían ideas diferentes sobre qué hacer con la región después de luchar por la independencia, lo que muestra cómo no estaban de acuerdo en política y estrategia. Simón Bolívar era un tipo complicado, él hizo muchas cosas buenas para liberar a la gente de malos gobernantes, pero también se convirtió en un mal gobernante. Este relato me da una mejor idea de cómo el Perú y la región se independizaron de España.
ResponderBorrarMuchas gracias por la información
Pérez Valdivia, J., Puerta Villagaray, C., Morán, D., Pérez Valdivia, J., Puerta Villagaray, C., & Morán, D. (2021). “Dos soles no pueden brillar bajo el mismo cielo”. La entrevista de Guayaquil entre José de San Martín y Simón Bolívar (1822). Desde El Sur, 13(3). https://doi.org/10.21142/des-1303-2021-0029
Para empezar los colores están relativamente llamativos e incentivan a querer leer lo que han realizado, la parte que mas me llamó la atención fue la historieta ya que trata sobre un hecho que marcó a gran parte de la sociedad dando a entender que Túpac Amaru II murió luchando por los indígenas, marcando así el inicio del movimiento independentista en Perú y América del sur. José Gabriel Condorcanqui fue como un intermediario étnico en tres ciudades pequeñas que recorría desde Cusco hasta Potosí. Defendió la lengua nativa que es el quechua y es por esto que José Gabriel Condorcanqui Noguera es más conocido como Túpac Amaru que significa "serpiente resplandeciente". Su esposa, Micaela Bastidas, fue una líder ya que supervisaba todo lo que iba pasando. Confirmo que la rebelión se inició por la captura y ejecución de Antonio de Arriaga. Túpac Amaru guió a sus seguidores indígenas y atacó a varios corregidores, quienes se apoderaban de las haciendas o fábricas textiles. Una observación sería, que falto poner que Túpac Amaru II y Micaela Bastidas buscaron llegar a una alianza multiétnica, reclutando a indios, mestizos, negros, criollos y españoles, pero no se llegó a una respuesta positiva.
ResponderBorrarReferencia:
Walker, C. (2016, 22 diciembre). Guía Bibliográfica sobre Túpac Amaru y el siglo XVIII (Oxford Bibliographies) - Chuck Walker. https://charlesfwalker.com/guia-bibliografica-sobre-tupac-amaru-y-el-siglo-xviii-oxford-bibliographies/
Me llama la atención ver los colores llamativos que incentivan a querer leer e investigar más sobre el tema, lo que me impresionó ver fue la historieta donde puedo aportar que José Gabriel Condorcanqui fue un intermediario étnico en tres ciudades pequeñas que recorría desde Cusco hasta Potosí, era fiel a su lengua nativa que es el quechua y es por esto que se le consideraba bilingüe, motivo por el cual le llamaron Túpac Amaru que significa "serpiente resplandeciente". Su esposa, Micaela Bastidas, fue una muy buena líder ya que se encarga de supervisar todo lo que hacían a su alrededor, ver como trabajaban. La rebelión se inició cuando se capturó y ejecutó a el corregidor Antonio de Arriaga. Túpac Amaru organizó a los indígenas y atacó a varios corregidores, quienes se apoderaron de haciendas y fábricas textiles. La única observación que tengo es el hecho de no mencionar que Túpac Amaru II y Micaela Bastidas buscaron una alianza entre diversas clases sociales, reclutando a indios, mestizos, negros, criollos y españoles, pero no consiguieron respuestas positivas.
ResponderBorrarReferencia:
Walker, C. (2016, 22 diciembre). Guía Bibliográfica sobre Túpac Amaru y el siglo XVIII (Oxford Bibliographies) - Chuck Walker. https://charlesfwalker.com/guia-bibliografica-sobre-tupac-amaru-y-el-siglo-xviii-oxford-bibliographies/
En su resumen abarcan temas realmente interesantes, la parte mencionada sobre la entrevista entre San Martín y Bolívar en Guayaquil que resultó ser un total fracaso sin llegar a ningún acuerdo debido a que compartían ideas de proyectos de independencia muy distintos entre sí. Me gustaria profundizarlo más. Esta entrevista fue un punto de reflexion debido a tres motivos. Primero, significó el principio del fin de la etapa sanmartiniana, ya que, aunque ya había convocado al Congreso Constituyente y en pliego cerrado había redactado su renuncia, los magros resultados aceleraron su salida. Segundo, significó los inicios de la etapa bolivariana, a causa de la designación de Sucre como adelantado. Su arribo al Perú fue demorado por el propio Bolívar, ya que, aunque San Martín se retiró en septiembre de 1822, Sucre no llegaría al Perú hasta el 11 de mayo de 1823, y recién el 1 de septiembre de 1823 lo haría Bolívar. Y, tercero, obligó a la élite, especialmente la criolla limeña, a decidirse políticamente con respecto al proceso independentista y dejar de lado su proverbial ambigüedad, indecisión e indeterminación (Lynch, 2006, 2009 y 2010; Quiroz,
ResponderBorrar2009).
Pérez Valdivia, J., Puerta Villagaray, C., & Morán, D. (2021). " Dos soles no pueden brillar bajo el mismo cielo". La entrevista de Guayaquil entre José de San Martín y Simón Bolívar (1822). Desde el Sur, 13(3). http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S2415-09592021000300003&script=sci_arttext
Grecia Macuri - Grupo 4
ResponderBorrarSu resumen me encanto pude encontrar informacion interesante, tambien pude ver sobre la entrevista entre San Martín y Bolívar en Guayaquil que resultó ser un total fracaso en el cual no llegó a ningún acuerdo debido a que compartían ideas de proyectos de independencia muy distintos entre sí. En ese caso me gustaria profundizar más. Esta entrevista fue un punto de inflexión en el proceso independentista sudamericano debido a tres motivos. Primero, significó el principio del fin de la etapa sanmartiniana, ya que, aunque ya había convocado al Congreso Constituyente y en pliego cerrado había redactado su renuncia, los magros resultados aceleraron su salida). Segundo, significó los inicios de la etapa bolivariana, a causa de la designación de Sucre como adelantado. Su arribo al Perú fue demorado por el propio Bolívar, ya que, aunque San Martín se retiró en septiembre de 1822, Sucre no llegaría al Perú hasta el 11 de mayo de
1823, y recién el 1 de septiembre de 1823 lo haría Bolívar. Y, tercero, obligó a la élite, especialmente la criolla limeña, a decidirse políticamente con respecto al proceso independentista y dejar de lado su proverbial ambigüedad, indecisión e indeterminación (Lynch, 2006, 2009 y 2010; Quiroz, 2009).
Pérez Valdivia, J., Puerta Villagaray, C., & Morán, D. (2021). " Dos soles no pueden brillar bajo el mismo cielo". La entrevista de Guayaquil entre José de San Martín y Simón Bolívar (1822). Desde el Sur, 13(3).http://www.scielo.org.pe/pdf/des/v13n3/2415-0959-des-13-03-e0029.pdf
Las imágenes que utilizaron nos ayudan a comprender mejor de lo que trata la rebelión de Túpac Amaru II, pero creo que utilizan mucho texto para explicar la contextualización. En mi recomendación, sugiero sintetizar esa información para que los leyentes no se acobarden de leer su interesante historieta, en cambio si reducen su texto y solo ponen lo más significante, créanme que llamarán más la atención del lector.
ResponderBorrarAcerca de su organizador visual, me gusta la manera en cómo está representada, pero de la misma manera creo que deberían disminuir su información y poner solo lo relevante. Otra manera de solucionar esto, es resaltando datos más importantes que llamen la atención y nos incentive a leer la información de su organizador.
Si me centro en su información detalladamente, me gusta que hayan incluido datos precisos para los lectores enriquezcan su sabiduría. No obstante, quisiera mencionar un dato adicional. Guerreo, J. (2021) Nos cuenta que el 19 de agosto de 1820, la expedición al mando de San Martín salió del puerto de Valparaíso, desembarcando luego en Paracas, el 8 de septiembre. (20 días después de navegar). Lapa, E. (2021) nos comenta que San Martín fue desde Chile para lograr su misión que era independizar a nuestro Perú y construir un nuevo estado.
Referencia:
Biblioteca Bicentenario. (2021). 200 años después, los escolares preguntan, los historiadores responden. https://bicentenario.gob.pe/biblioteca/detalle-libro/200-anos-despues-los-escolares-preguntan-los-historiadores-responden
Desde mi punto de vista la organización de sus trabajos me pareció muy precisa, centrándome en la historieta me pareció genial la manera en cómo usaron su creatividad para poder plasmar toda la información. Hablando sobre la rebelión de Túpac Amaru II, fue un suceso muy importante para la historia del Perú puesto que significo el inicio y el levantamiento de las ansias por la independencia. "La fecha del 4 de noviembre es clave porque señala el inicio de este movimiento liberador del poder colonial. El ajusticiamiento del corregidor Antonio de Arriaga se hace delante de toda una pléyade de españoles, indios, mestizos, negros y todos los marginales del país, planteándose que la mita ya no sería reconocida por los nativos del Perú ni los desmesurados tributos e impuestos que debería pagar el pueblo". (Arroyo, 2016, p.22) Debido a que se toca todo este tema en la historieta, me pareció muy bien y con un buen grado de utilidad para recopilar información interesante.
ResponderBorrarReferencia bibliográfica
Arroyo, E. (2016). Túpac Amaru II: 235 años de su gesta emancipadora. Tradición, (15), 22–27. https://doi.org/10.31381/tradicion.v0i15.301
La forma en que organizaron ambos trabajos me pareció genial, sobre todo el organizador ya que tiene información concisa. Pasando a hablar sobre la historieta, considero que eligieron un buen tema pues la Rebelión de Túpac Amaru II fue un punto clave para el inicio por las ansias de la independencia del Perú. "La fecha del 4 de noviembre es clave porque señala el inicio de este movimiento liberador del poder colonial. El ajusticiamiento del corregidor Antonio de Arriaga se hace delante de toda una pléyade de españoles, indios, mestizos, negros y todos los marginales del país, planteándose que la mita ya no sería reconocida por los nativos del Perú ni los desmesurados tributos e impuestos que debería pagar el pueblo" (Arroyo, 2016, p. 22). Quisiera agregar esa cita puesto que siempre es bueno ser conocedores de la historia, gracias a su historieta podemos ver ello e informarnos más.
ResponderBorrarReferencias bibliográficas
Arroyo L. (2016). Túpac Amaru II: 235 años de su gesta emancipadora. Tradición, (15), 22–27. https://doi.org/10.31381/tradicion.v0i15.301
Me encanta cómo recrearon su historieta con los hechos ocurridos durante la lucha por la Independencia del Perú, especialmente al mencionar a la grandiosa Micaela Bastidas, esposa de Tupac Amaru II, una figura crucial durante este periodo de rebelión en el Perú, lamentablemente no muchos le dan el reconocimiento que merece por su gran participación.
ResponderBorrarSegún Guardia, S. (2020), Micaela Bastidas fue una figura clave en la lucha por la independencia de Perú junto a Túpac Amaru en 1780-1781. A pesar de su origen humilde y falta de educación formal, mostró valentía y liderazgo en la rebelión. Se encargó de tareas administrativas en Tungasuca y coordinó expediciones para reclutar seguidores, siendo fundamental para la resistencia contra el dominio colonial. También participó en acciones militares, atacando ciudades como Puno y Arequipa. A pesar de su valiente participación, fue capturada y ejecutada injustamente junto a otros líderes rebeldes, convirtiéndose en un símbolo de la resistencia y lucha contra la opresión colonial en Perú. Su sacrificio la ha hecho un ícono de la lucha por la libertad en la historia del país.
Guardia, S. B. (2020). Micaela Bastidas. Un fulgor que no cesa. Lienzo, (041), 106-118. https://doi.org/10.26439/lienzo.2020.n041.4931
Me encanta cómo recrearon su historieta con los hechos ocurridos durante la lucha por la Independencia del Perú, especialmente al mencionar a la grandiosa Micaela Bastidas, esposa de Tupac Amaru II, una figura crucial durante este periodo de rebelión en el Perú, lamentablemente no muchos le dan el reconocimiento que merece ante su gran participación.
ResponderBorrarSegún Guardia, S. (2020), Micaela Bastidas fue una figura clave en la lucha por la independencia de Perú junto a Túpac Amaru en 1780-1781. A pesar de su origen humilde y falta de educación formal, mostró valentía y liderazgo en la rebelión. Se encargó de tareas administrativas en Tungasuca y coordinó expediciones para reclutar seguidores, siendo fundamental para la resistencia contra el dominio colonial. También participó en acciones militares, atacando ciudades como Puno y Arequipa. A pesar de su valiente participación, fue capturada y ejecutada injustamente junto a otros líderes rebeldes, convirtiéndose en un símbolo de la resistencia y lucha contra la opresión colonial en Perú. Su sacrificio la ha hecho un ícono de la lucha por la libertad en la historia del país.
Referencia:
Guardia, S. B. (2020). Micaela Bastidas. Un fulgor que no cesa. Lienzo, (041), 106-118. https://doi.org/10.26439/lienzo.2020.n041.4931
La historía de San Martín y Bolivar luchando por la libertad es muy entretenida y minucioso en ciertos punto, sin embargo, poco se menciona a los estados que ayudaron a ser libres. La situación del Perú era complicada. Los realistas no habían sido derrotados del todo y se estaban reorganizando, como si esto fuera poco, comenzaban a advertirse signos de descontento entre la población, que no estaba de acuerdo con las ideas monárquicas de San Martín. el Libertador pidió ayuda al Río de la Plata. Los caudillos litorales, López y Ramírez, y el gobernador de Córdoba, Juan Bautista Bustos, se mostraron dispuestos a colaborar, pero el gobierno de Buenos Aires, el único en condiciones de financiar la operación, le negó toda clase de apoyo. Sólo le quedaba un recurso: unir sus fuerzas con las del otro libertador, el venezolano Simón Bolívar.
ResponderBorrarPigna, F. (2022) (s. f.). Felipe Pigna. https://elhistoriador.com.ar/la-entrevista-de-guayaquil-y-el-retiro-de-san-martin-de-la-vida-publica/
Muy buen aporte. Me encanta como podemos llegar a la misma conclusion de que la Rebelión de Túpac Amaru II (1780-1783) fue un movimiento indígena trascendental en el Virreinato del Perú, liderado por José Gabriel Condorcanqui. Buscaba liberarse del yugo español y los abusos tributarios, logrando unir a diversas etnias bajo una causa común (Serulnikov, 2013). Sin embargo, sus actos violentos dificultaron la alianza con criollos (O'Phelan Godoy, 1995). Aunque controversial, inspiró luchas independentistas futuras al demostrar la capacidad indígena de organizarse, socavando la legitimidad colonial española (Cahill, 2003). Su legado perdura como símbolo de resistencia y justicia.
ResponderBorrarO'Phelan Godoy, S. (1995). La gran rebelión en el Perú: De Túpac Amaru a Túpac Catari. Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomé de Las Casas.
Me parece idónea la forma en la que se presentan las ideas tanto del organizador como de la historieta, remarcando los puntos claves y haciendo énfasis en las situaciones que fueron más importantes para la historia de nuestro país. Hay una pregunta dentro del libro presentado cuya respuesta logró captar de sobremanera mi atención, la cual es si es que nos independizamos o nos independizaron; la respuesta a esta pregunta dicta que hemos sido más independizados mediante ayuda o gracias a factores externos que a los méritos propios, más, a nivel personal, considero que es al revés, puesto que es gracias a personas como Túpac Amaru y todos los aliados que lucharon para sentar las bases de nuestra independencia desde mucho antes de la llegada de José de San Martín o Simón Bolívar. Si bien sabemos que la ayuda externa sí ha sido vital, quisiera saber, bajo su punto de vista, ¿Qué tanta diferencia habría en el Perú actual de no haber existido dicha ayuda?
ResponderBorrarReferencias:
Morán, Daniel. (2018). La independencia del Perú: ¿Concedida, conseguida, concebida? Universidad San Ignacio de Loyola, 23(1), 228-232.
https://repositorio.usil.edu.pe/server/api/core/bitstreams/b112ab2d-cea4-40bf-86e8-bc6378c021ff/content
Muy interesante su resumen, me gustó mucho su historieta y más sobre el tema que escogieron ya que es un hecho muy importante en la historia del Perú. El organizador me llamó la atención mucho ya que hace entender muy bien la historia. Viendo un punto muy importante es que José de San Martín y Simón Bolívar no llegaron a ningún acuerdo, aunque quisiera agregar que no hubo una entrevista, sino que se reunieron en seis ocasiones. La primera reunión fue un saludo a bordo, más por cortesía que por protocolo, de Bolívar; la segunda fue el retorno de este saludo; la tercera, ya en tierra, fue una entrevista que duró hora y media; y la cuarta fue una breve reunión complementaria de media hora. Todas el 26 de julio. La quinta reunión fue una larga entrevista el 27 de julio desde la una hasta las cinco de la tarde; y el sexto encuentro fue durante un banquete ofrecido en honor a San Martín, célebre por el brindis, según el testimonio del coronel Rufino Guido.
ResponderBorrarReferencias bibliográficas
P`érez Valdivia, J., Puerta, C., & Morán, D. (2021). “Dos soles no pueden brillar bajo el mismo cielo”. La entrevista de Guayaquil entre José de San Martín y Simón Bolívar (1822). http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S2415-09592021000300003&script=sci_arttext
Me gustó mucho la información colocada en este documento y como organizaron una historieta para mostrarnos algunos parajes de la historia de la independencia del país como lo fue la rebelión de Tupac Amaru ll. Junto con otros personajes como Micaela Bastidas, quien además de acompañarlo y ayudarlo en la estrategia, era su esposa y acompañante, desempeñaron roles fundamentales en la rebelión indígena contra el dominio colonial español. La relación entre Tupac Amaru II y Micaela Bastidas simboliza la unión de diferentes grupos sociales en la lucha por la libertad y la justicia. Su liderazgo conjunto reflejó la importancia de la colaboración y solidaridad entre indígenas, mestizos y otros sectores oprimidos en la lucha contra el colonialismo español.
ResponderBorrar(S/f). Cultura.pe. Recuperado el 30 de abril de 2024, de https://lum.cultura.pe/sites/default/files/publicaciones/PDF/libro_tupac_amaru_ii_web.pdf
Me gustó mucho la información colocada en este documento y como organizaron una historieta para mostrarnos algunos parajes de la historia de la independencia del país como lo fue la rebelión de tupac Amaru ll. Junto con otros personajes como Micaela Bastidas, quien además de acompañarlo y ayudarlo en la estrategia, era su esposa y acompañante, desempeñaron roles fundamentales en la rebelión indígena contra el dominio colonial español. La relación entre Tupac Amaru II y Micaela Bastidas simboliza la unión de diferentes grupos sociales en la lucha por la libertad y la justicia. Su liderazgo conjunto reflejó la importancia de la colaboración y solidaridad entre indígenas, mestizos y otros sectores oprimidos en la lucha contra el colonialismo español.
ResponderBorrar(S/f). Cultura.pe. Recuperado el 30 de abril de 2024, de https://lum.cultura.pe/sites/default/files/publicaciones/PDF/libro_tupac_amaru_ii_web.pdf
Con respecto a su resumen sobre el capítulo 6: “San Martín, Bolívar y la libertad”, destaco mucho el hecho de que está sintetizada y de fácil comprensión, además señalan hechos relevantes que intervienen para lograr la independencia. Hablando más sobre el personaje histórico principal de los hechos, Don José de San Martín, no solo era un militar, sino también tenia experiencia en política, además de desarrollar el “Plan Sanmartiniano”, la cual quería la liberación de Chile como previo a la independencia del Perú, ya que eso le permitiría formar un ejército, que tiempo después, se denominaría “Ejército libertador del Perú”. Este estaba compuesto por soldados de diversos países, haciendo que fuera de importancia para lograr la campaña independista en el Perú.
ResponderBorrarJosé de San Martín declara la Independencia de Perú | Comisión Nacional de los Derechos Humanos - México. (s. f.). https://www.cndh.org.mx/noticia/jose-de-san-martin-declara-la-independencia-de-peru
Con respecto a su resumen sobre el capítulo 6: “San Martín, Bolívar y la libertad”, destaco mucho el hecho de que está sintetizada y de fácil comprensión, además señalan hechos relevantes que intervienen para lograr la independencia. Hablando más sobre el personaje histórico principal de los hechos, Don José de San Martín, no solo era un militar, sino también tenia experiencia en política, además de desarrollar el “Plan Sanmartiniano”, la cual quería la liberación de Chile como previo a la independencia del Perú, ya que eso le permitiría formar un ejército, que tiempo después, se denominaría “Ejército libertador del Perú”. Este estaba compuesto por soldados de diversos países, haciendo que fuera de importancia para lograr la campaña independista en el Perú.
ResponderBorrarJosé de San Martín declara la Independencia de Perú | Comisión Nacional de los Derechos Humanos - México. (s. f.). https://www.cndh.org.mx/noticia/jose-de-san-martin-declara-la-independencia-de-peru
Con respecto a su resumen sobre el capítulo 6: “San Martín, Bolívar y la libertad”, destaco mucho el hecho de que está sintetizada y de fácil comprensión, además señalan hechos relevantes que intervienen para lograr la independencia. Hablando más sobre el personaje histórico principal de los hechos, Don José de San Martín, no solo era un militar, sino también tenia experiencia en política, además de desarrollar el “Plan Sanmartiniano”, la cual quería la liberación de Chile como previo a la independencia del Perú, ya que eso le permitiría formar un ejército, que tiempo después, se denominaría “Ejército libertador del Perú”. Este estaba compuesto por soldados de diversos países, haciendo que fuera de importancia para lograr la campaña independista en el Perú.
ResponderBorrarJosé de San Martín declara la Independencia de Perú | Comisión Nacional de los Derechos Humanos - México. (s. f.). https://www.cndh.org.mx/noticia/jose-de-san-martin-declara-la-independencia-de-peru
Su organizador y sus resúmenes de San Martín, bolívar y la libertad me parecieron muy creativas porque proporciona un análisis detallado de los acontecimientos históricos relacionados con la lucha por la independencia en América del Sur. Las tácticas de José de San Martín pasaron a primer plano cuando enfrentó dificultades en su camino para liberar al Perú, incluida la decisión de no ingresar a Bolivia debido a la oposición realista y aceptar el título de protector después de la independencia del Perú. Uno de los principales problemas que surgieron fue la falta de apoyo y oposición a San Martín, tanto de los grupos de élite de Lima como de la percepción de que el país no estaba preparado para una república. Su renuncia como protector y su salida del país reflejaron la complejidad política y militar de la época, caracterizada por la inestabilidad de las finanzas públicas y la falta de apoyo estratégico.
ResponderBorrarEscat, J., & Escat, J. (2023, 24 julio). San Martín y Simón Bolívar: así fue el encuentro de los libertadores de América. Billiken. https://billiken.lat/para-tus-tareas/san-martin-y-simon-bolivar-asi-fue-el-encuentro-de-los-libertadores-de-america/
Su historieta y sus organizadores de San Martín, Bolívar y la Libertad de Tupac Amaru me parecieron muy interesante y creativa porque nos proporciona un análisis detallado de los acontecimientos históricos relacionados con la lucha por la independencia en América del Sur. Las tácticas de José de San Martín pasaron a primer plano cuando enfrentó dificultades en su camino para liberar al Perú, incluida la decisión de no ingresar a Bolivia debido a la oposición realista y aceptar el título de protector después de la independencia del Perú. Uno de los principales problemas que surgieron fue la falta de apoyo y oposición a San Martín, tanto de los grupos de élite de Lima como de la percepción de que el país no estaba preparado para una república.
ResponderBorrarEscat, J., & Escat, J. (2023, 24 julio). San Martín y Simón Bolívar: así fue el encuentro de los libertadores de América. Billiken. https://billiken.lat/para-tus-tareas/san-martin-y-simon-bolivar-asi-fue-el-encuentro-de-los-libertadores-de-america/
La historieta y sus organizadores de San Martín, Bolívar y la Libertad de Tupac Amaru me parecieron muy interesante y creativa porque proporciona un análisis detallado de los acontecimientos históricos relacionados con la lucha por la independencia en América del Sur. Las tácticas de José de San Martín pasaron a primer plano cuando enfrentó dificultades en su camino para liberar al Perú, incluida la decisión de no ingresar a Bolivia debido a la oposición realista y aceptar el título de protector después de la independencia del Perú. Uno de los principales problemas que surgieron fue la falta de apoyo y oposición a San Martín, tanto de los grupos de élite de Lima como de la percepción de que el país no estaba preparado para una república.
ResponderBorrarEscat, J., & Escat, J. (2023, 24 julio). San Martín y Simón Bolívar: así fue el encuentro de los libertadores de América. Billiken. https://billiken.lat/para-tus-tareas/san-martin-y-simon-bolivar-asi-fue-el-encuentro-de-los-libertadores-de-america/
Me parece muy buena la forma de contar la lucha de Túpac Amaru II en la época de la independencia, si bien dio aportes importantes para lograr la libertad y será recordado por todos los peruanos. Sin embargo, también quisiera comentar sobre otro precursor llamado Tomás Katari cuya lucha, hay que recordarlo, fue al principio por recuperar el control sobre la cobranza. Katari inicia su rebelión a fines de agosto de 1780, coincidiendo con Túpac Amaru II, que la inicia en Tinta el 4 de noviembre de 1780 apresando y posteriormente ejecutando al corregidor Antonio de Arriaga. Según nos dice Nicolas (2020) Tomás Katari fue a Potosí en 1778 a hacer el entero completo de la tasa para, de esta manera, evidenciar los fraudes armados por el corregidor Nicolás Ursainqui y el cacique Blas Bernal. Esta estrategia de adelantarse al cobrador, fue retomada, dicho sea de paso, por el propio Agustín Carbajal para lograr hacerse cargo de la cobranza en 1937 y fue utilizada en contra suya por otros pretendientes al cargo. El intento de Tomás Katari por devolver a los ayllus el control de la cobranza fracasó y, después de la Sublevación General, ésta pasó completamente a manos de mestizos y criollos en la provincia Chayanta, lo que no sucedió en la provincia Porco. El movimiento liderado por Katari y sus hermanos se caracterizó por la fuerza de las acciones revolucionarias de las masas campesinas sumamente radicales que ansiaban volver al Incario personificado en Túpac Amaru II.
ResponderBorrarNicolas, V. (2020). Algunas reflexiones surgidas a la lectura del libro de Tristan Platt, Defendiendo el techo fiscal. Revista Rey Desnudo: Revista de Libros, 8(16), 151-156.
file:///C:/Users/Itzel/Downloads/Dialnet-AlgunasReflexionesSurgidasALaLecturaDelLibroDeTris-7690263.pdf
Me llama mucho la atención en la forma que hicieron el organizador visual, es muy diamativo y didáctico, perfecto para leer, además que su información es bastante clara, respecto a la historieta sobre(La Rebelión de Túpac Amaru II y su contribución para lograr la Independencia), me parece bastante bien la verdad, más que nada el uso de imágenes para ayudar a entender poco más el contexto de la realidad en ese entonces. Así mismo según Walker, C (2015) estas reformas perjudicaron a los indígenas y sobre todo a Túpac Amaru porque implicaban (p.22): Incremento de Impuestos Incremento de la demanda de mano de obra Redujeron el poder de la Iglesia quien establecía ayuda mutua con Túpac Amaru.
ResponderBorrarRefencias bibliográficas:
Francisco, R. K. J. (2021, 17 febrero). ¿La Rebelión de Túpac Amaru II (1780), durante el Virreinato del Perú, tuvo carácter separatista o reformista? http://aplicaciones.bibliolatino.com/handle/bibliolatino/145
Me llama mucho la atención en la forma que hicieron el organizador visual, es muy diamativo y didáctico, perfecto para leer, además que su información es bastante clara, respecto a la historieta sobre(La Rebelión de Túpac Amaru II y su contribución para lograr la Independencia), me parece bastante bien la verdad, más que nada el uso de imágenes para ayudar a entender poco más el contexto de la realidad en ese entonces. Así mismo según Walker, C (2015) estas reformas perjudicaron a los indígenas y sobre todo a Túpac Amaru porque implicaban (p.22): Incremento de Impuestos Incremento de la demanda de mano de obra Redujeron el poder de la Iglesia quien establecía ayuda mutua con Túpac Amaru.
ResponderBorrarRefencias bibliográficas:
Francisco, R. K. J. (2021, 17 febrero). ¿La Rebelión de Túpac Amaru II (1780), durante el Virreinato del Perú, tuvo carácter separatista o reformista? http://aplicaciones.bibliolatino.com/handle/bibliolatino/145
Me parece muy buena la forma de contar la lucha de Túpac Amaru II en la época de la independencia, si bien dio aportes importantes para lograr la libertad y será recordado por todos los peruanos. Sin embargo, también quisiera comentar sobre otro precursor llamado Tomás Katari cuya lucha, hay que recordarlo, fue al principio por recuperar el control sobre la cobranza. Katari inicia su rebelión a fines de agosto de 1780, coincidiendo con Túpac Amaru II, que la inicia en Tinta el 4 de noviembre de 1780 apresando y posteriormente ejecutando al corregidor Antonio de Arriaga. Según nos dice Nicolas (2020) Tomás Katari fue a Potosí en 1778 a hacer el entero completo de la tasa para, de esta manera, evidenciar los fraudes armados por el corregidor Nicolás Ursainqui y el cacique Blas Bernal. Esta estrategia de adelantarse al cobrador, fue retomada, dicho sea de paso, por el propio Agustín Carbajal para lograr hacerse cargo de la cobranza en 1937 y fue utilizada en contra suya por otros pretendientes al cargo. El intento de Tomás Katari por devolver a los ayllus el control de la cobranza fracasó y, después de la Sublevación General, ésta pasó completamente a manos de mestizos y criollos en la provincia Chayanta, lo que no sucedió en la provincia Porco. El movimiento liderado por Katari y sus hermanos se caracterizó por la fuerza de las acciones revolucionarias de las masas campesinas sumamente radicales que ansiaban volver al Incario personificado en Túpac Amaru II.
ResponderBorrarNicolas, V. (2020). Algunas reflexiones surgidas a la lectura del libro de Tristan Platt, Defendiendo el techo fiscal. Revista Rey Desnudo: Revista de Libros, 8(16), 151-156.
file:///C:/Users/Itzel/Downloads/Dialnet-AlgunasReflexionesSurgidasALaLecturaDelLibroDeTris-7690263.pdf
Me resultaron muy interesantes todos los temas que abordaron, pero el que realmente me llamó la atención fue el resumen llamado "San Martín, Bolívar y la Libertad". Esta lección de historia te da una idea clara de lo que sucedió en Perú cuando intentaba deshacerse de los malos. La inteligente decisión de José de San Martín de no ir al Alto Perú funcionó bien, porque le permitió hacer frente a los ataques de los realistas. En resumen, había una clara división entre quienes respaldaban a San Martín y quienes querían liderar por su cuenta. Salida: San Martín se llamó a sí mismo "protector", renunció a su trabajo y tuvo una conversación complicada con Bolívar en Guayaquil. Estos hechos demuestran lo duro y complicado que fue para el Perú salir libre. Si bien San Martín y Bolívar querían cosas diferentes para la región luego de su liberación, tenían formas diferentes de pensar y planificar, lo que significa que no eran muy similares. Creo que Simón Bolívar es una persona muy complicada. Hizo algunas cosas buenas para ayudar a la gente a deshacerse de los malos líderes, pero también tuvo algunos problemas como jefe. Esta historia me ayuda a ver cómo Perú y la zona se alejaron de España.
ResponderBorrarMartínez, A. (2013). La entrevista de Guayaquil: introducción y transcripción. http://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/3477/1/08-DOC-Martinez.pdf
Me resultaron muy interesantes todos los temas que abordaron, pero el que realmente me llamó la atención fue el resumen llamado "San Martín, Bolívar y la Libertad". Esta lección de historia te da una idea clara de lo que sucedió en Perú cuando intentaba deshacerse de los malos. La inteligente decisión de José de San Martín de no ir al Alto Perú funcionó bien, porque le permitió hacer frente a los ataques de los realistas. En resumen, había una clara división entre quienes respaldaban a San Martín y quienes querían liderar por su cuenta. Salida: San Martín se llamó a sí mismo "protector", renunció a su trabajo y tuvo una conversación complicada con Bolívar en Guayaquil. Estos hechos demuestran lo duro y complicado que fue para el Perú salir libre. Si bien San Martín y Bolívar querían cosas diferentes para la región luego de su liberación, tenían formas diferentes de pensar y planificar, lo que significa que no eran muy similares. Creo que Simón Bolívar es una persona muy complicada. Hizo algunas cosas buenas para ayudar a la gente a deshacerse de los malos líderes, pero también tuvo algunos problemas como jefe. Esta historia me ayuda a ver cómo Perú y la zona se alejaron de España.
ResponderBorrarMartínez, A. (2013). La entrevista de Guayaquil: introducción y transcripción. http://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/3477/1/08-DOC-Martinez.pdf
El contenido "San Martín, Bolívar y la Libertad" ofrece un detallado recuento de los eventos históricos durante la lucha por la libertad en el Perú. José de San Martín tomó la decisión inteligente de evitar el Alto Perú debido a los contraataques realistas, resolviendo así esa situación. Surgió una división entre quienes apoyaban a San Martín y aquellos que buscaban el liderazgo independiente. San Martín se autodenominó "protector" por sus acciones a favor del país. Su encuentro con Bolívar en Guayaquil fue tenso, reflejando el dicho "dos soles no pueden brillar bajo el mismo cielo". Estos eventos resaltan los desafíos enfrentados por el Perú en su búsqueda de libertad. San Martín y Bolívar divergían en sus ideas sobre el futuro de la región tras la independencia, mostrando discrepancias políticas y estratégicas. Bolívar, aunque liberó a muchos de malos gobernantes, también tuvo sus propias deficiencias como líder. Este relato proporciona una visión más clara de cómo el Perú y la región se emanciparon de España.
ResponderBorrarCal, L. O. (2021, 27 septiembre). El encuentro de San Martín y Bolívar en Guayaquil. La Izquierda Diario - Red Internacional. https://www.laizquierdadiario.pe/El-encuentro-de-San-Martin-y-Bolivar-en-Guayaquil
El contenido "San Martín, Bolívar y la Libertad" ofrece un detallado recuento de los eventos históricos durante la lucha por la libertad en el Perú. José de San Martín tomó la decisión inteligente de evitar el Alto Perú debido a los contraataques realistas, resolviendo así esa situación. Surgió una división entre quienes apoyaban a San Martín y aquellos que buscaban el liderazgo independiente. San Martín se autodenominó "protector" por sus acciones a favor del país. Su encuentro con Bolívar en Guayaquil fue tenso, reflejando el dicho "dos soles no pueden brillar bajo el mismo cielo". Estos eventos resaltan los desafíos enfrentados por el Perú en su búsqueda de libertad. San Martín y Bolívar divergían en sus ideas sobre el futuro de la región tras la independencia, mostrando discrepancias políticas y estratégicas. Bolívar, aunque liberó a muchos de malos gobernantes, también tuvo sus propias deficiencias como líder. Este relato proporciona una visión más clara de cómo el Perú y la región se emanciparon de España.
ResponderBorrarCal, L. O. (2021, 27 septiembre). El encuentro de San Martín y Bolívar en Guayaquil. La Izquierda Diario - Red Internacional. https://www.laizquierdadiario.pe/El-encuentro-de-San-Martin-y-Bolivar-en-Guayaquil
Su organizador visual me gusto, da muy buena información y supieron resumir correctamente los hechos mencionados en el capitulo 6. Por otro lado, admiro su creatividad al realizar la historieta, me gusto mucho como representaron la importancia de Túpac Amaru II ya que este fue un personaje que lucho contra las injusticias de los españoles para conseguir la libertad, aunque no logro, sí fue precursor para que años más adelante se de la independencia y será recordado por todos los peruanos por sus actos de rebelión y de valentía frente a los españoles.
ResponderBorrarReferencia
Walker, C. (2015). Túpac Amaru y el bicentenario. Revista Argumentos, (3). https://argumentos-historico.iep.org.pe/articulos/tupac-amaru-y-el-bicentenario-2/
Me gusto y me pareció interesante el organizador como la historieta, rescato que en el organizador grafico tocaron el tema del libertador Don José de San Martin y Simón Bolívar, con respecto a la historieta me parece una buena propuesta pero muy repetitiva ya que varios grupos han tomado el tema de Tupac Amaru II, me hubiera gustado que narren la historia de otros personajes de la independencia como Francisco Antonio de Zela o Mateo Pumacahua.
ResponderBorrarZela organizo la primera rebelión registrada que buscaba la soberanía nacional, es decir, que el país pase a ser gobernado por peruanos y no por extranjeros y es por esa razón que se le conoce como el primer grito de la Independencia o el primer grito de la libertad del Perú.
Si bien Zela no logró su objetivo, llegó a implantar el deseo de la tan ansiada libertad y autonomía.
Infobae. (2022, 20 junio). ¿Quién fue Francisco de Zela y por qué es el autor del primer grito de libertad en Perú? Infobae. https://www.infobae.com/america/peru/2022/06/20/quien-fue-francisco-de-zela-y-por-que-es-el-autor-del-primer-grito-de-libertad-en-peru/
Me parece muy creativo el cómo se ha elaborado su historieta. Las imágenes concuerdan con el contexto de los hechos, me agrada que se hayan colocado los sucesos más importantes. Como bien sabemos el papel de Túpac Amaru II fue vital para alcanzar la independencia, me gustaría acotar un poco más sobre aquello. Según La oficina de Comunicaciones de la Biblioteca Nacional del Perú (2023) durante todo el proceso hubieron demasiadas batallas que se ganaron, como: La toma de Ayaviri, Batalla de Pilpinto, Batalla de Sangarará. Pese a las victorias y aportes, fue traicionado y entregado a los españoles junto con su familia, siendo condenados a muerte. Considero que de no ser así, la historia hubiese sido otra, tal vez los acontecimientos próximos se pudieron evitar, pero cabe resaltar que su apoyo fue crucial.
ResponderBorrarBiblioteca Nacional del Perú. (4 de noviembre de 2023). BNP recuerda gesta histórica de Túpac Amaru II. https://www.bnp.gob.pe/bnp-recuerda-gesta-historica-de-tupac-amaru-ii/#:~:text=Durante%20su%20rebeli%C3%B3n%2C%20T%C3%BApac%20Amaru,con%20parte%20de%20su%20familia.
Me pareció muy bien visto el organizador visual "San Martín, Bolívar y la Libertad", el cual proporciona una visión detallada de los eventos históricos durante la lucha por la libertad en el Perú. La estrategia de José de San Martín de evitar el Alto Perú resultó inteligente ante los contraataques realistas, y su confrontación con Bolívar en Guayaquil resalta las tensiones políticas y estratégicas de la época. Aunque San Martín y Bolívar diferían en sus visiones para la región tras la independencia, evidenciando discrepancias políticas y estratégicas, la historia destaca la complejidad del proceso de emancipación peruano. Además, ofrece una reflexión sobre la figura de Bolívar, quien, a pesar de su papel en la liberación de la región, también enfrentó críticas por su desempeño como gobernante. Este relato brinda una comprensión más profunda de cómo el Perú y la región lograron su independencia de España.
ResponderBorrarReferencia bibliográficas:
José de San Martín declara la Independencia de Perú | Comisión Nacional de los Derechos Humanos - México. (s. f.). https://www.cndh.org.mx/noticia/jose-de-san-martin-declara-la-independencia-de-peru#_ftn2